지난 3월 21일,재활자립팀에서는 시각장애아동청소년 지원사업으로 통합학교에 진학 중인 초등학생 5학년을 대상으로 시각장애이해교육을 진행하였습니다.
시각장애학생 친구와 함께 생활하는 5학년 학생들이 조금이나마 친구를 이해할 수 있도록 교육을 실시하였는데요.
시각장애이해교육은 총 2교시로 구성되어 진행되었습니다.
1교시는 이론수업으로 진행되어 시각장애에 대한 이론적인 교육을 진행하였습니다. 내용이 다소 딱딱할 수 있어 이론 수업에는 학생들이 점자를 경험해 볼 수 있도록
체험 활동을 추가하는 등 수업에 집중할 수 있도록 진행하였습니다.
해당 체험 활동에 사용될 점자 내용은 학생들이 시각장애인 친구에게 하고 싶은 말을
점자로 찍어 친구들 앞에서 점자를 읽어보고 시각장애인 친구에게 선물로 주는 시간도 가졌습니다.
떨리는 목소리로 또박또박 읽어가며 재미난 이야기를 들려줬습니다.
점자 내용은 학생들이 시각장애인 친구에게 하고 싶은 말을 점자로 찍어 시각장애인 친구에게 선물로 주고, 다른 친구들 앞에서 읽어보는 시간도 가졌습니다.
2교시는 시각장애체험으로 저시력 시뮬레이터를 활용하여 경로에 놓여 있는 장애물을 피해 걸어보고, 책을 읽어보았는데요.
체험에 참여한 친구들이 처음에는 자신감 넘치는 모습으로 "잘 보여요!!"라고 하였으나 평소와 같이 잘 보였냐는 질문에 "아니에요, 잘 보이지가 않아요.",
"눈이 나쁘면 너무 불편할 것 같아요." 등 다양한 의견을 내주었습니다.
수업이 끝난 후 시각장애인 친구와 학교생활을 하면서 도움을 줄 수 있는 부분을 다시 이야기 나눠보는 시간을 가졌습니다.
한번의 시각장애이해교육이 학생들에게 큰 변화를 주지는 못하겠지만, 이번 시간을 통해 함께 생활하는 친구를 조금이라도 이해하는 시간을 가지길 바랍니다.
문의: 재활자립팀 02-440-5241
